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Torada en Sevilla

El torero español Alejandro Talavante engaña al toro en presentación en el Maestranza, en Sevilla, España, el sábado pasado (25/04). Foto: Cristina Quicler/AFP

Nueva película de Almodóvar

Los abrazos rotos

Título V.O.: Los abrazos rotos
Año de producción: 2009
Distribuidora: El Deseo
Género: Drama
Clasificación: No recomendado menores de 13 años
Estreno: 18 de marzo de 2009
Director: Pedro Almodóvar
Guión: Pedro Almodóvar
Música: Alberto Iglesias
Fotografía: Rodrigo Prieto
Intérpretes: Kiti Manver (Madame Mylene), Penélope Cruz (Lena), Rubén Ochandiano (Ray X), Tamar Novas (Diego), Mariola FuentesLola Dueñas (lectora de labios), Lluís Homar (Mateo Blanco/Harry Caine), Chus Lampreave (portera), Ángela Molina (madre de Lena), José Luis Gómez (Ernesto Martel), Blanca Portillo (Judit) (Edurne),

Trailer

Sinopsis

Hace catorce años, el escritor conocido como Harry Caine sufrió un accidente que le dejó sin sentido de la vista y sin su amada Lena. Atrás quedó también su verdadero nombre, Mateo Blanco, con el que firmaba todas las películas que dirigía. Ahora, sobreviviendo gracias a los guiones que escribe, Harry cuenta con el apoyo de su fiel amiga Judit y del hijo de ésta, Diego. Pero Diego sufre un accidente, y, durante su convalecencia, Harry decide contarle su historia como si de un cuento se tratara.

Pedro Almodóvar llevó con mucho secretismo el rodaje de la que ya es su nueva película, y eso que está basada en una novela del francés Thierry Jonquet. A medio camino entre el drama romántico y el thriller, "Los abrazos rotos" habla de la fatalidad, los celos y la traición, todo ello salpicado de un terrible sentido de culpa. Después del éxito internacional de "Volver" y "Hable con ella", el manchego quería sorprender, así que en esta ocasión deja a un lado el costumbrismo y se centra en una trama más oscura donde no faltan, sin embargo, los guiños cómicos, los símbolos y las señas de identidad del universo Almodóvar.

Rodada en Lanzarote y Madrid, "Los abrazos rotos" hace gala de un gran reparto, tanto en los personajes principales como en los secundarios (tan importantes en el cine de Pedro). La recién oscarizada Penélope Cruz regresa a las carteleras españolas convertida en la actriz fetiche del director. A su lado, otro de los habituales de Almodóvar, Lluís Homar (La mala educación) y Blanca Portillo, encumbrada gracias a "Volver". Completan el elenco, José Luis Gómez (La buena voz), Tamar Novas (Mar adentro), Rubén Ochandiano (Tapas) y Lola Dueñas (Fuera de carta). No podían faltar los nombres de Chus Lampreave, Ángela Molina, Rossy de Palma y la nueva chica Almodóvar, Carmen Machi.

Para leer la crítica completa, acceder a:
http://www.20minutos.es/cine/cartelera/pelicula/30007/los-abrazos-rotos/

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Una herramienta educativa

La internet está tornándose, para nosotros profesores de lengua, una herramienta más que necesaria: es un recurso vital para el contacto con la lengua activa en sus multiples formas de representación.
Todos los días, miles y miles de nuevas informaciones son postadas en la red mundial de computadores por la fuentes más variadas - periódicos, revistas de todos los géneros, agencias de investigación científicas, empresas privadas, ONGs, instituciones governamentales y una gran parte por los millones de usuários domésticos que acceden a la red para divertirse, informarse o comunicarse con el mundo.
Los blogs cada día más son usados por un cantidad significativa de personas, por su facilidad de creación y actualización, no siendo necesário ser grandes expertos en computadoras para divulgar sus pensamientos en el mundo virtual para un gran número de usuários practicamente instantáneamente.
Por su sencillez de administración y multiplicidad de usos, viene ganando atención de los profesionales del área de la enseñanza, en nuestro caso particular, enseñanza de idiomas. Es diferente de los primeros programas usados para el aprendizaje de idiomas, que eran mal vistos por los educadores en su momento de aparición porque presentaban muchos fallos y estaban basados en un approach conductista.
La posibilidad de interacción y de acceso a las páginas desde cualquier lugar del mundo facilita el trabajo con los alumnos, sea con informaciones escritas, auditivas ou audiovisuales - los blogs proporcionan el enriquecimiento y el contacto con la lengua en uso, siendo trabajo del profesor seleccionar y desarrollar actividades con los diversos contenidos que pueda encontrar en internet.